2011年度，在市资助中心的帮助指导下，我校落实中等职业教育家庭经济困难学生资助政策，扎扎实实做好中等职业学校学生资助工作，确保家庭经济困难学生资助工作顺利开展实施，确保资助金及时足额发放受助学生手中。现将2011年度资助工作自查自评情况汇报如下：
　　一、加强组织领导
　　为切实做好此项工作，学校自2009年10月成立学生资助工作领导小组、设立学生资助工作办公室以来，宣传、评审、公示、报批、发放等各个环节开展有序，分工明确，工作到位，为整个资助工作的务实真实、有序有效开展提供了强有力的组织保证。
　　二、大力宣传国家政策，使惠民政策深入人心
　　为使这项惠民工程深入人心，学校努力加大宣传力度，及时将资助文件下发到各中专班级和运动队，由班主任、教练员组织学生学习，保证每位学生都能了解资助政策和信息。在录取2011年新生时，将《国家助学金申请表》《中等职业学校国家助学金申请指南》《淄博市家庭经济困难学生调查表》《致学生、家长的一封信》与录取通知书一并发给学生，将资助政策和资助情况向学生家长做了具体说明，增强了工作的透明度。新生到校后，安排班主任老师召开主题班会，进一步宣传、解释国家资助政策。
　　三、规范程序，严格把关，确保国家助学金政策惠及到每一名受助学生
　　按照政策要求和责任分工，开学初，2011年各班级受理2011级新生的国家助学金申请，并并结合学生递交的户口本、身份证原件和复印件等相关证明材料，依据政策标准进行初审。初审结束后，将初审结果和相关材料一并送交学生科进行复审，逐一审查每个学生的拟受助资格，复审结果提交学生资助工作领导小组审查并在校内进行公示，公示期间，接受学生咨询和反馈，并及时予以调整修正。做到公开、公正、透明、严格。截止到目前，经资格审查，到目前2011级有181名学生符合国家助学金受助条件。
　　四、及时做好资助系统数据的更新填报
　　为了证保学生数据的准确，每月每周定时核对在校学生信息和系统中的学生数据，及时对退学学生进行异动处理，确保资助系统数据准确，不影响学生资助。及时做好月报表的核对，及资助信息月报表、学期报表及资金到账信息的填报，保证数据信息的准确。
　　五、认真做好免学费工作
　　依据国家免学费政策，认真开展免学费工作，严格审核程序，将教练员、运动队推荐和班级家庭经济困难学生认定相结合，多方面了解学生的消费状况和平时训练、学习表现，并以此作为参考依据，层层把关，初步确定免学费名单，并进行公示，接受意见反馈和监督，最终确定免学费名单。
　　六、2011年国家助学金和免学费资金发放情况
　　国家助学金和免学费政策实施以来，我校严格按照发放程序，及时足额将助学金和免学费资金存储到学生个人账户中。 2011年7月，上级财政拨付我校2011年春季国家助学金15.9万元，我校实际受助学生为212人，2011年8月发放212名学生助学金15.9万元。截止到2011年春季，留存在学校账户上的国家助学金结余资金为0.745万元。
　　严格按照上级分配的免学费指标发放免学费资金， 11月份，上级财政拨付2011年度免学费资金3.67万元。11月底，发放22人免学费资金2.09万元。2011年秋季免学费资金还未完全到账，全部到账后，将及时予以发放。
　　七、认真做好家庭经济困难学生认定工作
　　按照文件要求，各班认定评议小组组织需要申请认定家庭经济困难的学生认真填写《家庭经济困难学生认定申请表》，结合《学生家庭情况调查表》，按照《淄博市体校家庭经济困难学生认定办法》的认定标准与条件，通过班会、调查、家访等形式，摸清学生的家庭生活经济情况，结合学生日常消费行为，以及影响其家庭经济状况的有关情况，认真进行评议，确定本班各档次的家庭经济困难学生资格，报学校认定工作组进行审核。学校认定工作组对班级认定评议小组申报的初评结果进行认真审核，对存在异议的评议结果在征得班级认定评议小组的意见后予以更正。经过班级评议小组的民主评议、认定工作组的审核，最终确认符合一般困难学生认定标准与条件的有54人，符合困难学生认定标准与条件的有46人，符合特殊困难学生认定标准与条件的有 人,家庭经济困难学生合计6人，为学生申请国家助学和免学费名单的确定金提供依据。
　　八、加大政策宣传，做好生源地助学贷款工作
　　生源地信用助学贷款是一项重要的惠民工程，为很多家庭经济困难学生能够进行高等教育提供了有力帮助，在单招考试前期，将办理生源地信用助学贷款的申请表发放到各班级，通过主题班会、张贴宣传材料向学生广泛宣传相关政策和办理程序，同时认真解答学生在申请生源地助学贷款过程中的诸多问题，引导学生成功申请。学生提前报名后，班主任甄别学生家庭经济情况，并将有贷款意向的学生名单及申请表提交学生科审核。学生科将审核通过的有贷款意向的学生信息及时提交给张店区资助中心。2011学年我校共有8名同学提出贷款申请。4名学生贷款成功（其余四名学生3人未升入高校，1人因运动成绩突出，高校减免学费）。贷款同学的网上注册、信息提交、表格打印等均是在学生科的帮助指导下完成。
　　九、校内奖励助学情况
　　校内资助工作是与国家助学金配套的一项重要工作，同时也是激发学生训练、学习的积极性有效机制，2011年学校为08级31名获省、市、校“三好学生”、“ 优秀学生干部”称号或在大赛中获得优异成绩的学生给予学费减免2.19万元。同时提取1.56万元，奖励在2010—2011学年学习成绩优异的同学8名（不包括义务教育阶段学生）。到目前，学校用于减免、奖励等方面的用款合计3.75万元。十、注重教育和引导，确保学生将助学金用在学习和减轻家庭经济负担上来。
　　为了确保助学金能够真正帮助学生解决家庭困难，学校要求班主任、教练员加强对受助学生消费等行为的监查力度，号召学生勤俭节约，并经常与家长沟通，对学生使用助学金进行有效地监督，防止学生把助学金用于不必要的消费和用在不恰当的地方。同时，学校积极开展各中活动，把资助与学生的感恩教育、诚信教育、励志教育相结合，使学生认识到金钱不仅仅代表着购物的必需，更代表着国家对每一个家庭的关心，对每一名学生的关爱。通过教育，学生学会了感恩，激发了学生树立刻苦训练，努力学习，立志成才的信心、决心。
　　十一、存在问题和不足
　　1、我校长期集训、外训的情况较多，在与学生联系和学生信息采集方面存在较大难度，部分学生无法及时提供相关信息和材料，存在受助资格审核和困难学生认定不够及时的情况。
　　2、档案整理还不够规范、条理。尤其是政策宣传、学生励志教育等方面的材料没有做及时的收集和归档。
　　3、对国家资助政策的学习和理解还不够透彻，工作计划性不强。
　　4、经济困难学生认定工作还不够规范、细致，对学生家庭经济情况的调查、摸底不够。
　　5、作为培养优秀体育人才的专业学校，接受社会资助的渠道较窄，在学生资助方面缺乏社会捐资支援。
　　6、部分学生在拿到助学金后存在乱花钱的现象。
　　十二、下一步改进措施
　　1、深入学习理解国家资助政策和相关文件精神，强化责任意识，确保国家资助政策的贯彻落实。
　　2、加强与外训、集训学生及家长和教练员的联系，及时将国家资助政策和助学金发放等信息通告给学生本人、家长和教练员，及时做好学生相关信息的收集。
　　3、细化工作，全面统筹，使工作更条例更系统。
　　4、进一步规范档案，及时将与资助有关的材料收集、整理、建档。
　　5、加强工作的前瞻性，提早谋划好、部署好资助工作。
　　6、将资助工作与学生教育相结合，利用主题班会、开展校园活动等加强学生的感恩教育、励志教育、诚信教育。
　　7、对少数学生拿到资助后乱花钱的现象，要进一步加强宣传的力度，让他们对这一民生工程有更深的理解和认识，使他们懂得国家资助来之不易，把助学金用在对学习有帮助的地方。
　　今后，我们将在工作中不断总结经验，提高信息报送的质量和效率，进一步强化管理，扎实工作，更好的将国家资助政策贯彻好、落实好。